رؤية الجامعة
جامعة رائدة إقليميًا ومتميزة عالميًا، تعزز المعرفة والابتكار والتنمية المستدامة.
رسالة الجامعة
تسعى جامعة العلوم والتكنولوجيا- عدن إلى تقديم خدمات تعليمية وبحثية واستشارية متميزة، لإعداد مخرجات منافسة، تجسد القيم الوطنية والإنسانية، وتلبي متطلبات سوق العمل، وتحقق المسؤولية المجتمعية والتنمية المستدامة، من خلال موارد بشرية كفؤة، وشراكات فاعلة، ورقمنة متقدمة، وبيئة محفزة للإبداع والابتكار والتعلم المستمر، وفقًا لمعايير الجودة والاعتماد الأكاديمي. |
الأهداف الإستراتيجية
- الارتقاء بكفاءة الموارد البشرية، وتعزيز بيئة أكاديمية وبحثية داعمة للإبداع والابتكار.
- تطوير العمليات الأكاديمية والمؤسسية والتحول الرقمي، ورفع ترتيب الجامعة في التصنيفات العالمية.
- تعزيز الصورة الذهنية للجامعة وتحسين ميزتها التنافسية.
- تعظيم العائد على الاستثمار وتعزيز الاستدامة المالي.
النشأة
تأسست جامعة العلوم والتكنولوجيا اليمن UST في وقت سابق عام 1994 باسم الكلية الوطنية للعلوم والتكنولوجيا. إنها جامعة خاصة غير ربحية شهدت نموًا وتطورًا هائلين على مر السنين.
كانت البداية بنشأة الكلية الوطنية للعلوم والتكنولوجيا، بوصفها أول كلية أهلية تقنية في اليمن، بموجب الترخيص رقم (2220)، بتأريخ 29/12/1992 م. وبعد ذلك تم افتتاح جامعة العلوم والتكنولوجيا بموجب القرار الوزاري رقم (2/94)، وتأريخ 30 رجب 1414 هـ ، الموافق 12/1/1994م الصادر عن وزارة التعليم العالي.
وقد استوعبت الجامعة منذ إنشائها عدداً كبيراً من التخصصات في مختلف المجالات الطبية والهندسية والتقنية والإدارية والإنسانية والاجتماعية، وركزت على توفير تخصصات نوعيه غير متوفرة في الجامعات المحلية ويحتاج إليها المجتمع. وحرصاً من الجامعة على توفير التعليم المتميز للجميع، أنشأت فرعاً خاصاً بالطالبات، يشمل جميع برامج كليات الجامعة، كما تم افتتاح فروع للجامعة في المحافظات اليمنية؛ لتوفير فرص التعليم المتقدم، ومكاتب في بعض الدول الشقيقة ، و قدمت الجامعة عدد من البرامج الدولية بالتنسيق مع جامعات عربية وأجنبية….
الخطة الإستراتيجية للجامعة
في وضع إستراتيجيات التغيير للجامعة ، استخدمت جامعة العلوم والتكنولوجيا UST نهج بطاقة الأداء المتوازن (BSC). بدءًا من تحديد الأهداف الإستراتيجية الأربعة وفقًا للأبعاد الأربعة لـ BSC ، تم تشعب العديد من الأهداف الفرعية من الأهداف الإستراتيجية الأربعة. يتم تحقيق كل هدف فرعي من خلال تنفيذ مشاريع لتحقيق الهدف بشكل مباشر. تم تطوير المؤشرات لقياس مدى تحقيق الأهداف الفرعية. يتم تنفيذ آلية المتابعة والتقييم بشكل منتظم ومستمر وفقًا لأدوات BSC المعدة مسبقًا لهذا الغرض. من خلال نظام التقارير الشهرية والفصلية من جميع أقسام وفروع الجامعة ، قمنا بتطوير معايير لقياس تنفيذ المشاريع ونجاحها في الوقت المحدد. يتم تصحيح أي نقص من خلال خطط العمل التصحيحية.
قيم الجامعة
- الجودة: يشير هذا التركيز إلى التزام الجامعة بأعلى معايير الجودة في جميع جوانب عملها، بما في ذلك البرامج الأكاديمية، البحث العلمي، الخدمات الطلابية، والعمليات الإدارية.
- الابتكار: يعكس هذا التركيز سعي الجامعة لتبني أساليب جديدة ومبتكرة في التعليم والبحث العلمي والإدارة وخدمة المجتمع.
- التكامل: يدل على أهمية العمل كوحدة واحدة بين مختلف الكليات والأقسام والإدارات والأفراد لتحقيق أهداف الجامعة.
- التشاركية: يؤكد على أهمية إشراك جميع أصحاب المصلحة (الطلاب، أعضاء هيئة التدريس، الموظفين، المجتمع) في صنع القرارات والمساهمة في تحقيق أهداف الجامعة.
- الاستدامة: يركز على التزام الجامعة بتحقيق التنمية المستدامة على المستويات البيئية والاقتصادية والاجتماعية في عملياتها وبرامجها وأبحاثها.
- الحوكمة: يشير إلى أهمية تطبيق مبادئ الحوكمة الرشيدة والشفافية والمساءلة في إدارة شؤون الجامعة.
- الرقمنة: تعكس هذه القيمة التركيز الجامعة على تبني التقنيات الرقمية الحديثة في التعليم والبحث العلمي والإدارة والخدمات المقدمة.
- التعلم المستمر: يؤكد على أهمية تطوير ثقافة التعلم المستمر لأعضاء هيئة التدريس والموظفين والطلاب، وتشجيعهم على النمو والتطور المعرفي والمهني.
عن الجامعة
تأسست جامعة العلوم والتكنولوجيا اليمن UST في وقت سابق عام 1994 باسم الكلية الوطنية للعلوم والتكنولوجيا. إنها جامعة خاصة غير ربحية شهدت نموًا وتطورًا هائلين على مر السنين. إنها جامعة خاصة غير ربحية شهد نموًاًا وتطورًا هائلين على مر السنين.
الاعتماد والجودة التعليمية
يعتبر مفهوم الجودة التعليمية أحد أهم مفاهيم جامعة العلوم والتكنولوجيا التي تحرص على تنفيذه، منذ أن تأسست عام 1999، وحيث كانت تمثل الوحدة الأولى لضمان جودة التعليم في اليمن. يطلق على هذه الوحدة الآن اسم ” إدارة ضمان الجودة والاعتماد”. كان الهدف الأساسي من إنشاء هذا القسم هو تعزيز جودة التعليم وتطوير إجراءات تقديم الخدمة من عدة نواحي، بما في ذلك جميع مكونات النظام التعليمي في الجامعة، مثل التدريس والمناهج والموظفين والطلاب والبنية التحتية والمعدات واللوائح والعمليات التعليمية والإدارة. يضم قسم إدارة ضمان الجودة والاعتماد 4 وحدات في المكتب الرئيسي و 9 وحدات في كليات فرع البنات التابع للجامعة. إضافة لذلك فقد تم إنشاء المجلس التوجيهي للجودة في عام 2004 وذلك لتطبيق أهم أنظمة ومعايير الجودة التعليمية.