Arabic 
English 
Indonesian 
نظمت عمادة التطوير وضمان الجودة بجامعة العلوم والتكنولوجيا – المركز الرئيس عدن، برنامج تهيئة أعضاء هيئة التدريس الجدد للعام الجامعي 2026–2027م، وذلك يومي الأحد والاثنين الموافق 25–26 أكتوبر 2026م، بقاعة السمنار في الجامعة.
واستهدف البرنامج أعضاء هيئة التدريس الجدد المنضمين حديثًا إلى الجامعة، بهدف تعريفهم الجامعة ولوائحها الأكاديمية والإدارية، وتمكينهم من أداء مهامهم الأكاديمية والبحثية بكفاءة، بما يسهم في تحقيق أهداف الجامعة الاستراتيجية.
وفي افتتاح البرنامج، رحّب الأستاذ الدكتور عبدالغني حميد، القائم بأعمال رئيس الجامعة، بالمشاركين، مؤكدًا أهمية البرنامج في تهيئة أعضاء هيئة التدريس الجدد، وتعريفهم بمهامهم ومسؤولياتهم، ودعمهم للقيام بأدوارهم الأكاديمية والبحثية بكفاءة، بما يعزز إسهامهم في تطوير العملية التعليمية بالجامعة.
من جانبها، أكدت الدكتورة فاطمة قحطان، مساعد رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية،
أهمية تنفيذ برنامج التهيئة لتعريف أعضاء هيئة التدريس الجدد ببيئة العمل الجامعي وأنظمة الجامعة ولوائحها، مشيرةً إلى أن عضو هيئة التدريس يمثل ركيزة أساسية في ضمان جودة التعليم، وتنمية قدرات الطلبة، وإنتاج المعرفة.
وتضمّن اليوم الأول من البرنامج عرضًا تعريفيًا عن الجامعة ومسيرتها ورؤيتها ورسالتها، قدّمه الدكتور/ محمد الشميري، تلاه عرض قدّمه الأستاذ/ حسن ثعلب حول الخدمات والمنافع التي تقدمها الجامعة لموظفيها، إلى جانب استعراض بوابة الموظف الإلكترونية وآليات استخدامها.
كما قدّم الدكتور/ محمود الرميمة، عميد التطوير وضمان الجودة، عرضًا بعنوان «مدخل إلى الجودة الأكاديمية في التعليم الجامعي»، تناول فيه منظومة الجودة على مستوى البرنامج الأكاديمي والمقرر الدراسي، بدءًا من توصيف البرنامج وانتهاءً بإعداد تقرير المقرر، موضحًا آليات تنفيذ متطلبات الجودة ودورها في تحقيق التطوير والتحسين المستمر، إلى جانب التعريف بمعايير تقييم أداء عضو هيئة التدريس.
أما اليوم الثاني، فقد تناول محورين رئيسين؛ خُصص الأول للإرشاد الأكاديمي ودور عضو هيئة التدريس في دعم الطلبة وتوجيههم، وقدّمته الدكتورة /سماح العامري، فيما تناول المحور الثاني مهام عضو هيئة التدريس ومسؤولياته في بيئة العمل الجامعي، وقدّمه الدكتور/ عبدالله النسي، رئيس قسم الصيدلة.
ويأتي تنظيم البرنامج في إطار حرص الجامعة على دعم أعضاء هيئة التدريس الجدد وتعزيز كفاءاتهم الأكاديمية، وتعريفهم ببيئة العمل الجامعي وأنظمة الجامعة ولوائحها وحقوقهم وواجباتهم، وتسليط الضوء على أدوارهم في التدريس والإرشاد الأكاديمي والبحث العلمي، وإسهامهم في تحقيق الجودة الأكاديمية وترسيخ ثقافة التطوير والتحسين المستمر.