pintu masuk

Di dalamnya terdapat kisah peradaban, dan dari situlah semua momen berharga dalam sejarah manusia modern bermula. Akumulasi pengetahuan, perkembangan ilmu pengetahuan, wacana manusia yang terbentang sejak permulaan zaman dahulu, rincian dari mana ide-ide transformatif terbesar manusia muncul, dunia yang bergerak dari momen primitif yang datar, tidak berbentuk, satu dimensi, dua warna, ke momen primitif seperti saat ini; Dimensinya tak terhingga, padat detailnya, terbuka pada imajinasi di hadapan gradasi warna tak terhingga, pendekatannya kompleks, sugestinya tumpang tindih, terpesona oleh keraguan, menghadap lautan pengetahuan yang bergelombang, dermawan, misterius, dan mempesona, semua itu adalah tidak lain hanyalah produk dari momen yang sangat padat di mana manusia/homo sapiens memperoleh kemampuan dalam mengeja dan gagap, kemampuan membaca, mempelajari nama, dan dengan itu ia melampaui semua makhluk dalam hal tinggi dan kekuatan. Dan keberuntungan.

Meskipun teater global ini ditandai oleh keragaman intelektual yang sangat besar dan perbedaan pendapat yang tajam, suasana hati secara umum hampir konsisten dengan pentingnya membaca, dan bahwa membaca adalah salah satu tindakan besar manusia yang tidak diragukan lagi, tindakan yang mungkin merupakan salah satu tindakan besar manusia. rahasia di balik rahasia, nama terbesar, dan karunia universal yang berdiri di belakang kelangsungan hidup... Kemanusiaan hingga saat ini, dan kebebasannya dari mood kehancuran yang mengunjungi planet ini setiap zaman, berada di balik kemampuan luar biasa umat manusia untuk pelajari kesinambungan, kesinambungan kumulatif, dan transfer setiap kesimpulan modern ke masa depan yang lebih baru, ke belakang Manusia mempertahankan pencariannya, keberadaannya yang damai, kerinduan akan cinta kebaikan, perkembangan planet ini, dan akses terhadap ikatan planet ini dengan kerajaan alam semesta, yang terbuka untuk perluasan berkelanjutan dan perluasan yang tidak pernah berhenti. selama empat belas miliar tahun, jika perhitungannya benar.

Bergerak cepat menuju topik tersebut, membaca di tingkat universitas mempunyai peran mendasar dalam membentuk kepribadian mahasiswa, baik di tingkat akademik, ilmiah dan penelitian, atau di tingkat pribadi, intelektual, relasional dan lainnya.. Kita sedang menghadapi tahap tengah di mana siswa terombang-ambing antara pengalaman mandiri dan pengalaman luasnya dalam keluarga, dan bergerak. Itu dalam tahap akreditasi dan tahap kedewasaan, antara perjalanan mentalnya dalam yayasan dan berbagai mata pelajaran, dan perjalanannya menuju spesialisasi masa depan yang mengatur apa yang akan datang kepadanya dalam beberapa hari mendatang... dan berbicara tentang tahap ini dan perjalanannya. Memang membutuhkan waktu yang lama, namun yang pasti membaca dalam kerangka ini berarti sebuah jembatan penting yang mendewasakan kepribadian, mempersiapkannya untuk kemandirian secara sadar dan penuh perhatian, serta menjembatani kesenjangan antara keistimewaan dan pemiliknya di lebih dari satu tingkat, dan dengan cara yang memenuhi kebutuhan spesialis akan diversifikasi yang diperlukan di luar batas spesialisasi, dan untuk kedalaman vertikal dalam spesialisasi dan peningkatan spesialisasi.